NOCIÓN 
Según Wikipedia la escritura es:
La escritura es un sistema de representación gráfica de un idioma, por medio de signos trazados o grabados sobre un soporte. En tal sentido, la escritura es un modo gráfico específicamente humano de conservar y transmitir información.
Consultado 14/2/21
Para el Diccionario de la Lengua Española la entrada ESCRITURA tiene varias ACEPCIONES aunque debemos señalar la conveniencia de entender arte por técnica, más ajustado a nuestra RECEPCIÓN:
Por otra parte, el diccionario en línea Etimologías de Chile nos aporta INFORMACIÓN sobre la FAMILIA de PALABRAS (LÉXICA) en la lengua latina y su RAÍZ reconstruida en indoeuropeo:
EJEMPLIFICACIÓN
- La escritura es una señal y una necesidad del desarrollo político de las sociedades humanas.
- El aprendizaje de la escritura es un porceso lento y complejo que abarca un periodo amplio, sino toda la vida, desde la educación primaria hasta culminar la terciaria y prosigue en la vida adulta y profesional.
- La Literatura es el uso estético y ficcional, no sólo del lenguaje oral, sino también de la escritura.
- La escritura es una técnica y una tecnología.
- La escritura incluye también a los razonamientos matemáticos y a los textos informáticos.
CARACTERIZACIÓN
- Ser una forma de COMUNICACIÓN humana,
- de carácter LINGÜÍSTICO (usa una LENGUA)
- cuyo SIGNIFICANTE se extiende en el espacio, por ejemplo, de una página.
- Es preferentemente visual aunque en el braille es mediante el tacto.
- Se CARACTERIZA por la DESCONTEXTUALIZACIÓN, es decir, la ausencia mutua de los INTERLOCUTORES que pueden COMUNICARSE aun cuando el EMISOR haya dejado de ser operativo en el mundo (SUJETO ABSTRACTO).
PROBLEMATIZACIÓN
- Este RASGO, DESCONTEXTUALIZACIÓN, hasta el S. XX prácticamente exclusivo de la ESCRITURA, es compartido hoy con las grabaciones de audio. Un precursor de esta DESCONTEXTUALIZACIÓN es la la tradición o ethos oral que se transmite de generación en generación usando métodos mnemotécnicos como el ritmo, la melodía y la rima. Hay que reconocer también que, al menos en los estadios iniciales del aprendizaje, la ESCRITURA depende mucho de la ORALIDAD y termina siempre remitiendo a ella.
- La ESCRITURA busca ser efectiva de una vez porque no hay segundas oportunidades de explicación dado que el soporte material sustituye a la presencia del EMISOR. La ESCRITURA es fundamentalmente ausencia.
- Aunque podemos escribir en la arena con un dedo, la ESCRITURA propicia el desarrollo de un instrumental técnico-tecnológico específico (procedimientos, lápiz, papel, imprenta, procesadores, programas informáticos)
- es debido a esto que la ESCRITURA suele tener un soporte material que la hace permanecer o que la actualiza según sea requerido.
CONTRADISTINCIÓN
La CONTRADISTINCIÓN es la oposición entre TÉRMINOS que por tener un FONDO en común pueden confundirse. CONTRADISTINGUIR es encontrar las DIFERENCIAS entre dos cosas que se parecen:
SUBDIVISIÓN
- Ideograma
- Escritura alfabética
- Pictográfica
- Cuneiforme
- Lineal A
- Lineal B
- Logográfica
- Sumería
- Escritura hierática
- Demótica
- Escritura jeroglífica
Ideograma
Es una escritura gráfica usada por los egipcios y babilónicos. Se emplea únicamente a través de dibujo, la tipografía no está establecida en su práctica. Actualmente aún es manejada en países como Taiwán, China y Vietnam.
Escritura alfabéticaEs la que comúnmente usamos, el propósito es reproducir fonemas mediante vocales y consonantes. Esta escritura surgió gracias a los alfabetos y abecedarios latín, griegos y hebreos.
Escritura pictográfica
Este tipo de escritura del periodo neolítico(?), era escrita en rocas. Puede decirse que individualmente escriban una breve oración.
Escritura cuneiformeLa escritura cuneiforme se realizaba sobre una planta, llamada junco, o sobre arcilla. Se usó durante el periodo mesopotámico y consistía en realizar representaciones en forma de triángulos. Este tipo generó otras escrituras a base de símbolos.
Escritura silábica
Una escritura gráfica, que combina silabas para generar grupos fonéticos y se subdivide en los siguientes:Silabario inuktitut
También llamado; la escritura en esquimal. Hasta los momentos hay registro de que solo, antiguas comunidades canadienses lo implementaban.
Silabario cheroquiPertenece a la lengua amerindia, la creó un analfabeto estadounidense usando vallas y madera. Se trata de escribir con pequeños dibujos, o sea cada palabra tiene un dibujo que la representa.
Silabario Vai
Pertenece al idioma Vai de Liberia. Su creación radica durante los años 30 del siglo XIX con aproximadente 200 símbolos.
Silabario Ki ka Ku
Al igual que el anterior pertenece a Liberia, pero del idioma mendé. Fue ideado para perfeccionar el vai y lograr traducir el Corán.
Silabario shumomEs una escritura antigua, de lo que hoy en África se conoce como idioma bamun. Durante su desarrollo tuvo siete sistemas que lo modificaba, quitaba, creaba y agregaban nuevos caracteres, hasta ser una técnica de escritura abandonada a principios del siglo XX.
Silabario mandombe
También es un alfa silabario africano, creado a finales del siglo XX y aún permanece en vigencia. De hecho, las escuelas de este continente lo incluyen dentro del pensum educativo. Tiene vocales y consonantes. Una de sus reglas es que una vocal puede escribirse sola o formar una silaba sin necesidad de usar otro carácter.
Escritura lineal AEs una escritura muy antigua, que duró solo dos siglos; del XV al XVII antes de Cristo y surgió en Creta durante la civilización Minoica.
Escritura lineal B
Es una forma de escritura griega basada en la lineal A, que se realizaba sobre una tablilla de barro húmeda. Su tipografía son curvas finas que luego se dejaban secando debajo del sol.
Escritura logográfica o ideográficaEs la escritura usada por los chinos. Se manifiesta con la combinación de los símbolos ya que, uno puede significar una frase algo por si solo y al combinarlo da un significado muy diferente.
Escritura sumería
Se usaba para llevar la contabilidad, de las mercancías comercializadas y se escribía sobre tablillas de barro, que posteriormente se convertía en un cilindro con numerales.
Escritura hieráticaSe desarrolló en paralelo con los jeroglíficos. Su diferencia es que la escritura hierática era cursiva con símbolos unidos mediante una ligadura y las frases se construían separándolos en pares.
Escritura demóticaCabe señalar, que este tipo de escritura era realizado en papiros, y sobre el mismo se escribía de manera mixta. La escritura era jeroglífica simplificada, por otro lado, mezclaba el método fonético con el ideográfico.
Escritura jeroglífica
La escritura jeroglífica, es la tipografía antigua más conocida en nuestros tiempos. Su intención es representar mediante símbolos, palabras que no podían ser dibujadas y su evolución formo la escritura hierática.
VINCULACIONES
- Es evidente la VINCULACIÓN de la ESCRITURA con la COMUNICACIÓN y especialmente con la ORALIDAD.
- También la ESCRITURA es una tecnología que se VINCULA con el inicio de la Historia de la misma forma que la agricultura y la ganadería se VINCULAN con el inicio del Neolítico. Son tecnologías que producen un impacto profundo en las comunidades. En un caso en la producción de alimentos y en el otro con el manejo, la gestión y la COMUNICACIÓN de la INFORMACIÓN.
Actividad:
- Lee atentamente el RECURSO, investiga las PALABRAS que no entiendes y organiza la INFORMACIÓN en un ESQUEMA TEMA/DATOS/FUENTE.
- Busca INFORMACIÓN en otros RECURSOS que pueda complementar o discutir la de este y organízala en un ESQUEMA TEMA/DATOS/FUENTES.
- Invierte toda la INFORMACIÓN en PREGUNTAS y úsalas para crear un mazo de TARJETAS que puedan ayudarte en una exposición oral.
- Produce un RECURSO con la misma INFORMACIÓN. Puedes cambiar todas las palabras que quieras pero no puedes cambiar la INFORMACIÓN de los RECURSOS que usas como FUENTES.
IMPORTANTE:
- En el caso de los libros: autor, año de publicación, título, página, editorial y país o ciudad.
- En el caso de las páginas web: autor, página, fecha de publicación y fecha en que tú la visitaste.
- Si la INFORMACIÓN proviene de otro RECURSO debes registrar todos los METADATOS que permitan localizarlo describirlo, comprenderlo, utilizarlo y archivarlo.
