1°CBT |Pietro y la Malamaga 10|

Volvió por la orilla del mar que era el camino más corto. Un día después, oyó un sollozo al pasar junto a un árbol cerca de la playa.

Había una muchacha atada al tronco. Pietro corrió a ayudarla, pero ella gritó:

-¡Corre que el dragón ya sale del agua!¡Te va a comer a ti también!

Entre las olas avanzaba un enorme dragón azul. Sin perder tiempo, Pietro sacó la cabeza da la Malamaga de la bolsa y se la enseño al monstruo que se convirtió en piedra y se hundió en el mar.

El muchacho se apresuró a desatar a la joven. Se llamaba Rosalía y le contó que todos los años el dragón amenazaba con destruir a su pueblo si no le entregaban a una joven para que se la comiera. ahora le había tocado a ella. en ese momento, apareció un montón de gente que gritaba contenta y quería abrazar y bezar a Pietro. después lo llevaron en andas a su pueblo, donde armaron una fiesta. cuando el festejo acabó, él se despidió y siguió su viaje, ahora con Rosalía que se había enamorado de su salvador.

Palermo, Miguel Ángel

Los mejores cuentos de héroes - 1° ed. -Buenos Aires

Arte Gráfico Editorial Argentino S.A., 2008

Actividad:

1) Lee atentamente el fragmento y organiza la información en un esquema TEMA/DATOS/FUENTE.

2) Invierte la información en preguntas.

3) Produce un texto con la misma información. Puedes cambiar todas las palabras que quieras pero no puedes cambiar la información.

IMPORTANTE:

Cuando tomes información de una FUENTE debes apuntar:

• En el caso de los libros: autor, año de publicación, título, editorial y país o ciudad.
• En el caso de las páginas web: autor, página, fecha de publicación y fecha en que tú la visitaste.
• Si la INFORMACIÓN proviene de otro RECURSO debes registrar todos los METADATOS que permitan localizarlo describirlo, comprenderlo, utilizarlo y archivarlo.

Organiza la INFORMACIÓN en FICHAS de MEMORIA. Es bueno razonar con otros para entender la tarea. Pide a alguien cercano que te acompañe: así se aprende mejor. Recuerda que esta materia consiste en investigar, crear dudas, preguntas, consultas, diálogo a partir del cual crear proyectos de lectura y escritura.

Debido a la Ley 18.331 de protección de datos no recomendamos dejar información personal en los comentarios. Usa la plataforma CREA para contactarnos. Por consultas escribir al correo alconatus@gmail.com. Allí, de forma privada, debes identificarte en el cuerpo del mensaje con nombre, apellido y grupo. Mantén tu cuaderno al día para ser calificado.

1° CBT |Pietro y la Malamaga 9|

Tenía los ojos grandes y rojos como brasas, y sus pelos largos se movían solos como serpientes. Paso a paso, y siempre marcha atrás, llegó hasta ella, que se quedaba muy quieta, confiada en su gran poder, mientras le decía:

-¡Mírame, hombre, mírame!

Por fin, Pietro quedó junto a ella, mientras la contemplaba deformada en el espejo de las férulas. Entonces desenvainó la espada con la mano derecha y por encima del hombro izquierdo tiró un tajo que le cortó la cabeza. Sin perder tiempo y sin mirarle la cara, la agarró de los pelos movedizos, la metió en la bolsa de cuero que le había dado el capitán y se preparó a llevársela al abuelo.

Palermo, Miguel Ángel

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1° CBT |Pietro y la Malamaga 8|

Caminó una semana hasta que a lo lejos vio una montaña donde se abría la boca negra de una caverna. A medida que se acercaba, pasaba entre gente petrificada como estatuas inmóviles para siempre en actitud de avanzar. a pie o a caballo, con armadura o a pecho descubierto, con espadas, con lanzas, con mazas, ninguno había podido llegar hasta la Malamaga.

Pietro hizo lo que el capitán le había dicho. Se dio vuelta y empezó a caminar de espaldas. Con la mano izquierda sostenía el espejo de las férgulas, orientándolo para ver por dónde iba, hasta que vio salir de la cueva a la Malamaga.

Palermo, Miguel Ángel

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1° CBT |Pietro y la Malamaga 8|

Caminó una semana hasta que a lo lejos vio una montaña donde se abría la boca negra de una caverna. A medida que se acercaba, pasaba entre gente petrificada como estatuas inmóviles para siempre en actitud de avanzar. a pie o a caballo, con armadura o a pecho descubierto, con espadas, con lanzas, con mazas, ninguno había podido llegar hasta la Malamaga.

Pietro hizo lo que el capitán le había dicho. Se dio vuelta y empezó a caminar de espaldas. Con la mano izquierda sostenía el espejo de las férgulas, orientándolo para ver por dónde iba, hasta que vio salir de la cueva a la Malamaga.

Palermo, Miguel Ángel

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• En el caso de las páginas web: autor, página, fecha de publicación y fecha en que tú la visitaste.
• Si la INFORMACIÓN proviene de otro RECURSO debes registrar todos los METADATOS que permitan localizarlo describirlo, comprenderlo, utilizarlo y archivarlo.

Organiza la INFORMACIÓN en FICHAS de MEMORIA. Es bueno razonar con otros para entender la tarea. Pide a alguien cercano que te acompañe: así se aprende mejor. Recuerda que esta materia consiste en investigar, crear dudas, preguntas, consultas, diálogo a partir del cual crear proyectos de lectura y escritura.

Debido a la Ley 18.331 de protección de datos no recomendamos dejar información personal en los comentarios. Usa la plataforma CREA para contactarnos. Por consultas escribir al correo alconatus@gmail.com. Allí, de forma privada, debes identificarte en el cuerpo del mensaje con nombre, apellido y grupo. Mantén tu cuaderno al día para ser calificado.

1° CBT |Pietro y la Malamaga 7|

 Justo entonces, una de ellas dijo:

-Dame el ojo, que quiero ver un rato yo.

-Toma.

Pietro estiró la mano y lo agarró antes que la segunda férgula.

-¿Y? ¡Dámelo! -bufó la primera.

-¡Te lo di!

-Yo no lo tengo. ¡Alguien lo robó! ¡Eh! ¿Quién anda ahí?

-Un visitante -contestó Pietro, sosteniendo con asco el gran ojo, pesado, frío y viscoso.

-¡Un bromista! -resopló una férgula-. Vamos, devuélvemelo y tendrás un regalito -dijo, mostrando al hablar unos dientes largos y puntiagudos.

-Ustedes tienen un espejo y lo necesito.

-Danos el ojo y te lo traeremos.

-Digan dónde está y lo busco yo. Después les doy el ojo.

Las férgulas rechinaron los dientes, fastidiadas, pero como no tenían más remedio, de mala gana dijeron que estaba debajo de una piedra chata, junto al único árbol deshojado del jardín. Pietro encontró un espejo de mano con mango de metal. El vidrio, bastante ondulado y como empañado, reflejaba las cosas deformadas.

Después guió a las férgulas hasta un hueco en la pared de piedra, puso el ojo en el suelo, avisó a sus dueñas dónde lo dejaba y se escabulló al otro lado antes de que pudieran verlo.

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1° CBT |Pietro y la Malamaga 7|

 Justo entonces, una de ellas dijo:

-Dame el ojo, que quiero ver un rato yo.

-Toma.

Pietro estiró la mano y lo agarró antes que la segunda férgula.

-¿Y? ¡Dámelo! -bufó la primera.

-¡Te lo di!

-Yo no lo tengo. ¡Alguien lo robó! ¡Eh! ¿Quién anda ahí?

-Un visitante -contestó Pietro, sosteniendo con asco el gran ojo, pesado, frío y viscoso.

-¡Un bromista! -resopló una férgula-. Vamos, devuélvemelo y tendrás un regalito -dijo, mostrando al hablar unos dientes largos y puntiagudos.

-Ustedes tienen un espejo y lo necesito.

-Danos el ojo y te lo traeremos.

-Digan dónde está y lo busco yo. Después les doy el ojo.

Las férgulas rechinaron los dientes, fastidiadas, pero como no tenían más remedio, de mala gana dijeron que estaba debajo de una piedra chata, junto al único árbol deshojado del jardín. Pietro encontró un espejo de mano con mango de metal. El vidrio, bastante ondulado y como empañado, reflejaba las cosas deformadas.

Después guió a las férgulas hasta un hueco en la pared de piedra, puso el ojo en el suelo, avisó a sus dueñas dónde lo dejaba y se escabulló al otro lado antes de que pudieran verlo.

Palermo, Miguel Ángel

Los mejores cuentos de héroes - 1° ed. -Buenos Aires

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Actividad:

1) Lee atentamente el fragmento y organiza la información en un esquema TEMA/DATOS/FUENTE.

2) Invierte la información en preguntas.

3) Produce un texto con la misma información. Puedes cambiar todas las palabras que quieras pero no puedes cambiar la información.

IMPORTANTE:

Cuando tomes información de una FUENTE debes apuntar:

• En el caso de los libros: autor, año de publicación, título, editorial y país o ciudad.
• En el caso de las páginas web: autor, página, fecha de publicación y fecha en que tú la visitaste.
• Si la INFORMACIÓN proviene de otro RECURSO debes registrar todos los METADATOS que permitan localizarlo describirlo, comprenderlo, utilizarlo y archivarlo.

Organiza la INFORMACIÓN en FICHAS de MEMORIA. Es bueno razonar con otros para entender la tarea. Pide a alguien cercano que te acompañe: así se aprende mejor. Recuerda que esta materia consiste en investigar, crear dudas, preguntas, consultas, diálogo a partir del cual crear proyectos de lectura y escritura.

Debido a la Ley 18.331 de protección de datos no recomendamos dejar información personal en los comentarios. Usa la plataforma CREA para contactarnos. Por consultas escribir al correo alconatus@gmail.com. Allí, de forma privada, debes identificarte en el cuerpo del mensaje con nombre, apellido y grupo. Mantén tu cuaderno al día para ser calificado.

1° CBT |Pietro y la Malamaga 6|

El muchacho caminó por la orilla del río, como le había dicho el capitán. Junto a un árbol seco, dobló a la izquierda y tomó un sendero que entraba en el bosque y llegaba hasta un paredón de piedra. Allí buscó un hueco, se agachó, pasó al otro lado y se quedó agazapado entre las plantas. Un rato más tarde oyó unos pasos y espió entre las hojas. Eran las férgulas, de la que le había hablado el capitán. Parecían dos mujeres muy viejas y encorvadas, pero no eran humanas. Iban del brazo, usaban vestidos negros y tan largos que se arrastraban por el suelo, y se tapaban la cabeza con un chal del mismo color. De cerca, Pietro vio que, sobre las pálidas mejillas flacas y las largas narices, la cara de las férgulas seguía en una larga frente sin ojos. Sin embargo, tenían uno que compartían. era grande como una naranja y se turnaban para llevarlo en la mano, apuntando con él alrededor como si fuera una lámpara. La que lo sostenía podía ver, mientras que la otra quedaba a ciegas. El capitán había avisado a Pietro: "No dejes que te descubran: Son muy rápidas y, si te agarran, te devoran." Por eso, él se quedó inmóvil cuando ellas pasaron a su lado. Temblaba de miedo, pero estaba decidido.

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1° CBT |Pietro y la Malamaga 6|

El muchacho caminó por la orilla del río, como le había dicho el capitán. Junto a un árbol seco, dobló a la izquierda y tomó un sendero que entraba en el bosque y llegaba hasta un paredón de piedra. Allí buscó un hueco, se agachó, pasó al otro lado y se quedó agazapado entre las plantas. Un rato más tarde oyó unos pasos y espió entre las hojas. Eran las férgulas, de la que le había hablado el capitán. Parecían dos mujeres muy viejas y encorvadas, pero no eran humanas. Iban del brazo, usaban vestidos negros y tan largos que se arrastraban por el suelo, y se tapaban la cabeza con un chal del mismo color. De cerca, Pietro vio que, sobre las pálidas mejillas flacas y las largas narices, la cara de las férgulas seguía en una larga frente sin ojos. Sin embargo, tenían uno que compartían. era grande como una naranja y se turnaban para llevarlo en la mano, apuntando con él alrededor como si fuera una lámpara. La que lo sostenía podía ver, mientras que la otra quedaba a ciegas. El capitán había avisado a Pietro: "No dejes que te descubran: Son muy rápidas y, si te agarran, te devoran." Por eso, él se quedó inmóvil cuando ellas pasaron a su lado. Temblaba de miedo, pero estaba decidido.

Palermo, Miguel Ángel

Los mejores cuentos de héroes - 1° ed. -Buenos Aires

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Actividad:

1) Lee atentamente el fragmento y organiza la información en un esquema TEMA/DATOS/FUENTE.

2) Invierte la información en preguntas.

3) Produce un texto con la misma información. Puedes cambiar todas las palabras que quieras pero no puedes cambiar la información.

IMPORTANTE:

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• En el caso de los libros: autor, año de publicación, título, editorial y país o ciudad.
• En el caso de las páginas web: autor, página, fecha de publicación y fecha en que tú la visitaste.
• Si la INFORMACIÓN proviene de otro RECURSO debes registrar todos los METADATOS que permitan localizarlo describirlo, comprenderlo, utilizarlo y archivarlo.

Organiza la INFORMACIÓN en FICHAS de MEMORIA. Es bueno razonar con otros para entender la tarea. Pide a alguien cercano que te acompañe: así se aprende mejor. Recuerda que esta materia consiste en investigar, crear dudas, preguntas, consultas, diálogo a partir del cual crear proyectos de lectura y escritura.

Debido a la Ley 18.331 de protección de datos no recomendamos dejar información personal en los comentarios. Usa la plataforma CREA para contactarnos. Por consultas escribir al correo alconatus@gmail.com. Allí, de forma privada, debes identificarte en el cuerpo del mensaje con nombre, apellido y grupo. Mantén tu cuaderno al día para ser calificado.

1° CBT |Pietro y la Malamaga 5|

Pietro buscó al capitán y le contó la historia. El hombre que ya era viejo y había querido mucho a la princesa Luisa, meneó la cabeza.

-Todos los que enfrentan a la Malamaga mueren, porque al al mirarla se convierten en piedra. Pero si tienes el valor de hacer lo que te digo, escúchame. 

Dio entonces una larga explicación a Pietro, le entregó una amplia espada filosa y una bolsa de cuero y se despidió con un abrazo.

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1° CBT |Pietro y la Malamaga 5|

Pietro buscó al capitán y le contó la historia. El hombre que ya era viejo y había querido mucho a la princesa Luisa, meneó la cabeza.

-Todos los que enfrentan a la Malamaga mueren, porque al al mirarla se convierten en piedra. Pero si tienes el valor de hacer lo que te digo, escúchame. 

Dio entonces una larga explicación a Pietro, le entregó una amplia espada filosa y una bolsa de cuero y se despidió con un abrazo.

Palermo, Miguel Ángel

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